Відкритий урок з математики "Десяткові дроби. Іменовані числа"

Здобувачі освіти 5 класу Долинянської гімназії удосконалили свої знання з вивчення теми «звичайні дроби». Але урок був не звичний, а з практичними навичками, що дало змогу формувати в учнів раціональне математичне мислення, формувати науковий світогляд та розвивати навички здорового способу життя, так як діти на уроці використовували свіжі фрукти та вивчали рецепт приготування «смузі»

Урок-проєкт "Звичайні дроби"

Здобувачі освіти 5 класу Долинянської гімназії удосконалили свої знання з вивчення теми «звичайні дроби». Але урок був не звичний, а з практичними навичками, що дало змогу формувати в учнів раціональне математичне мислення, формувати науковий світогляд та розвивати навички здорового способу життя, так як діти на уроці використовували свіжі фрукти та вивчали рецепт приготування «смузі».

Проєкт "Турбота про здоров'я"

Узагальнюючи знання з теми "Кути" здобувачі освіти 5 класу підготувалися до проєкту "Турбота про здоровя".
Підготували пам'ятку "Як правильно сидіти за комп'ютером"

День української писемності та мови

27 жовтня, все світове українство відзначає День української писемності та мови.
Традиційно до цього свята в Україні, та за її межами відбувається багато заходів з популяризації української мови, серед яких і Всеукраїнський радіодиктант національної єдності.
Здобувачі 6 класу Долинянської гімназії на уроці математики також приєдналися до святкування, та розвʼязуючи математичні вирази дізналися цікаві факти про українську мову.

Математичне "Поле чудес"

По завершеню теми "НСК та НСД" в 6 класі, для удосконалення знань, був проведений урок-гра Математичне поле чудес". Здобувачі освіти в ігровій формі мали можливість виявити активність, показати рівень своєї підготовки й ерудиції; також урок сприяв розвитку навичок міжособистісного спілкування.

Урок цікавої математики

Сьогодні у нас дещо незвичайний урок. Без математики важко обійтися в багатьох науках, професіях, і навіть у повсякденному житті. Розв’язування математичних задач розвиває у людини розум, логічне мислення, кмітливість.
Здобувачі освіти 5 класу протягом уроку виконували завдання із завтосування компютерних технологій, різного виду складності, що дає змогу активніше, цікавіше та якісніше сприймати математичні поняття.

Відкритий урок з математики

Зі здобувачами освіти 6 класу провели урок "Розв’язування задач на застосування поняття координатної площини". Мета уроку було удосконалити вміння розв’язувати задачі, які передбачають застосування поняття координатної площини та її елементів.

Математика може бути цікавою - урок в 5 класі

Метою уроків математики в пятому класі НУШ є розширити знання учнів з математики та їх кругозір, використовуючи міжпредметні зв'язки; розвинути пам'ять,логічне мислення, інтуїцію, вміння робити висновки та узагальнення; формувати вміння працювати в групі.

Урок-проєкт "Дроби в магазині"

Метоу уроку було закріпити навички складання та розв’язування задач на додавання, віднімання і множення десяткових дробів; формувати навички застосування знання та вміння до розв’язування прикладних задач з десятковими дробами.

Урок-проєк "Турбота про здоров'я"

Урок допоможе формувати у здобувачів освіти вміння розв'язувати задачі математичного змісту та виховати в учнів бажання вести здоровий спосіб життя.

Відкритий урок з математики на тему "Вишиванки мовою математики"

Здається, що нічого спільного нема між математикою і вишиванкою. Але давайте поглянемо ширше і глибше. Українська вишиванка має різноманітні візерунки. Якщо пригледітися, то там можна побачити кола, ромб, крапки, квадрати, трикутники, спіралі тощо. Також за допомогою вже згаданих геометричних фігур можна розгледіти своєрідні цифри і букви – символи для запису відповідно чисел і слів. Але не лише в цьому є зв’язок вишивки із «царицею наук»: багато орнаментів створюються за законами дзеркальної симетрії відносно якоїсь осі або точки, досить часто зустрічається паралельне перенесення. Але найважливіше те, що кожний візерунок потрібно розраховувати. А це потребує уважності!
Разом зі здобувачами освіти п'ятого класу провели урок, метою якого було: ознайомити учнів із символами української вишивки, показати зв'язок математики з українською вишивкою;

• підвищити інтерес до вивчення математи­ки, історії України, народознавства;
• активізувати пізнавальну діяльності учнів;
• виховувати національну самосвідомість, любов до рідного краю, народу, зацікавле­ність у пізнанні його історії і традицій.

Відкритий урок з геометрії

Згідно плану роботи на рік мною був проведений відкритий урок з геометрії у 8 класі на тему "Теорема Піфагора".